在我国，高校的更名是一件大事，它不仅代表着学校的身份转变，更承载着学校的历史变迁和教育理念的更新。甘肃省的高校也不例外，它们在历史的长河中经历了多次更名，这些更名背后蕴藏着丰富的故事，也反映了我国教育发展的脉络。
一、更名的背景
政策推动：我国政府为了优化高等教育结构，提高高校的办学水平和竞争力，出台了一系列政策，鼓励高校进行更名。这些政策为高校更名提供了政策支持。
市场需求：随着社会经济的发展，各行各业对人才的需求不断变化，高校为了适应市场需求，调整专业设置和办学方向，需要进行更名。
学校自身发展：高校在发展过程中，可能会因为合并、分立等原因，导致校名的变更。
二、甘肃高校更名的案例
兰州大学：兰州大学原名为“甘肃法政专门学校”，1924年更名为“甘肃省立中山大学”，1945年定名为“兰州大学”。兰州大学的更名历程，见证了我国高等教育从无到有、从弱到强的过程。
西北师范大学：西北师范大学原名为“西北师范学院”，1958年更名为“甘肃师范大学”，2004年定名为“西北师范大学”。这所学校的更名，反映了我国教育事业的蓬勃发展。
兰州理工大学：兰州理工大学原名为“甘肃工业大学”，2003年更名为“兰州理工大学”。这所学校的更名，体现了我国高等教育对工科教育的重视。
三、更名背后的故事
兰州大学更名：兰州大学在更名过程中，经历了诸多波折。1924年，学校更名为“甘肃省立中山大学”时，正值我国教育改革初期，学校的发展面临着诸多困难。但在全校师生的共同努力下，学校逐渐崛起，成为我国西部地区的重要学府。
西北师范大学更名：西北师范大学在更名过程中，始终坚持“以学生为本，以教师为魂，以质量为根”的办学理念，不断提高教育教学质量，为社会培养了大批优秀人才。
兰州理工大学更名：兰州理工大学在更名过程中，紧密结合国家战略需求，调整专业设置，提高人才培养质量，为我国西部地区的经济发展做出了贡献。
四、从更名看教育发展脉络
从单一学科到多学科发展：我国高校在发展过程中，从单一学科向多学科发展，体现了我国高等教育的多元化。
从地方性到全国性：随着我国高等教育的不断发展，高校的办学范围逐渐扩大，从地方性向全国性发展。
从封闭式到开放式：我国高校在发展过程中，逐渐打破封闭式办学模式，走向开放式办学，与国际接轨。
总之，甘肃高校的更名背后，蕴藏着丰富的故事，反映了我国教育发展的脉络。这些更名不仅代表了学校的身份转变，更承载着学校的历史变迁和教育理念的更新。在我国高等教育发展的道路上，这些故事将继续传承，为我国教育事业的发展贡献力量。